👤
DANUTZUVIZ
a fost răspuns

Despartiti in propozitii frazele si precizati felul acestora :

A) As fi vrut sa'l mangai intr-un fel, dar nu-mi venea in minte ce'as putea spune unui copil. (Mihail Sadoveanu - Un om necajit)

B) Am incercat, dom' colonel, i-am raspuns eu, imi dau seama ca ne-ati salvat viteile... ( Marin Preda - O ora din august)

C)Se-ntreaba uneori daca Duke, eroul, sau monstri stiau ca nu sunt adevarati ca totul e doar un joc in care ei trebuie sa faca tot ce le comanda copilul care se joaca

Răspuns :

DANAITVIZ

Salut!

  • Aș fi vrut ¹/(să)-l mângâi într-un fel, ²/dar nu-mi venea în minte ³/ce-aș putea spune unui copil.⁴/

P¹ - PP (propoziție principală)

P² - CD (propoziție subordonată completivă directă - ce aș fi vrut?)

P³ - PP

P⁴ - CD (ce nu venea în minte?)

  • Am încercat, dom' colonel¹/, i-am răspuns eu²/, îmi dau seama³ /(că) ne-ați salvat viețile...⁴/

P¹ - PP

P² - propoziție incidentă

P³ - PP

P⁴ - CI (propoziție subordonată completivă indirectă - de ce îmi dau seama?)

  • Se-ntreabă uneori¹/ (dacă) Duke, eroul, sau monștrii știau²/ (că) nu sunt adevărați³/, (că) totul e doar un joc ⁴/(în care) ei trebuie⁵/ (să) facă tot⁶/ (ce) le comandă copilul⁷/(care) se joacă.⁸/

P¹ - PP

P² - CD (ce se întreba?)

P³ - CD (ce știau?)

P⁴ - CD (ce știau?)

P⁵ - AT - propoziție subordonată atributivă (care joc?)

P⁶ - SB (ce trebuie?)

P⁷ - AT (care tot?)

P⁸ - AT (care copil?)

Pași de rezolvare:

  • Identificarea şi sublinierea predicatelor;
  • Evidenţierea elementelor de relație;
  • Împărţirea frazei în propoziţii, numerotându-le;
  • Stabilirea felului propozițiilor.
Vă mulțumim pentru vizita pe platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, nu ezitați să ne contactați. Așteptăm cu entuziasm să reveniți și vă invităm să ne adăugați la lista de favorite!


Viz Lesson: Alte intrebari