Răspuns :
B. Organizarea elementelor de continut (aici m-am folosit de textul Albinutei care a facut treaba buna :) )
Mai intai vom pune titlul considerat potrivit: ,,Cititul''. Pe urma, vom fixa trasatura comuna observata la copiii din ambele texte, adica pasiunea pentru citit.
In continuare vom mentiona deosebirile dintre cei doi copii. In primul rand, intre cei doi copii exista o deosebire din puncte vedere sociala, baiatul din al doilea text fiind sluga. Pe urma nu sunt la fel cu pregatirea scolara, sluga abia invata sa citeasca, celalalt stie deja sa citeasca.
C. Elemente nonverbale.
In primul text avem:
- gestica: scoaterii, deschiderii, a alergerii, a furisarii
- zgomote: sunetul clopotelului, sforaitul
In al doilea text avem:
- gestica: scrisului
Mai intai vom pune titlul considerat potrivit: ,,Cititul''. Pe urma, vom fixa trasatura comuna observata la copiii din ambele texte, adica pasiunea pentru citit.
In continuare vom mentiona deosebirile dintre cei doi copii. In primul rand, intre cei doi copii exista o deosebire din puncte vedere sociala, baiatul din al doilea text fiind sluga. Pe urma nu sunt la fel cu pregatirea scolara, sluga abia invata sa citeasca, celalalt stie deja sa citeasca.
C. Elemente nonverbale.
In primul text avem:
- gestica: scoaterii, deschiderii, a alergerii, a furisarii
- zgomote: sunetul clopotelului, sforaitul
In al doilea text avem:
- gestica: scrisului
Vă mulțumim pentru vizita pe platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, nu ezitați să ne contactați. Așteptăm cu entuziasm să reveniți și vă invităm să ne adăugați la lista de favorite!