Răspuns :
Caracteristica principală a sistemului educațional din Tarile Romane
până la începutul epocii moderne, a fost cvasi-absența sa de-a lungul
întregii perioade. Au existat unele încercări timide, limitate ca scop
și cu durată efemeră a unor domni, principi sau conducători religioși de
a înființa o serie de instituții cu rol educațional, dar acestea au
fost foarte puține și fără realizări notabile la scara societății.
Aceaste „școli” sau „academii” ofereau o educație predominat de natură
religioasă, precum și câteva noțiuni de educație științifică elementară
(scrisul, cititul, operațiile aritmetice de bază, unele limbi străine,
elemente de geografie, etc.) Limbile de predare au fost de regulă greaca
și slavona (în Țara Românească și Moldova) și latina în Transilvania.
Vă mulțumim pentru vizita pe platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, nu ezitați să ne contactați. Așteptăm cu entuziasm să reveniți și vă invităm să ne adăugați la lista de favorite!