Ghiozdanul stă leneş pe parchetul rece. Se gândeşte ce vrăji să mai facă astăzi . Deschide lent fermoarul său şi din el zbughesc afară cărţile de teme, penarul , creioanele . Toate se aşează milităreşte iar în faţa lor ghiozdanul obătrân şi uscat păşeşte greoi . Împreună, ei încearcă să găsească o soluţie la dilema ce îi ingrijorează.
- Să aducem mai multe exerciţii frumoase şi probleme educative . spuse cartea de matematică.
- Să colorăm un bloc de desen întreg . spuseră creioanele voioase.
- Nu şi nu . spuse ghiozdanul secat de puteri.
- Staţi! Ştiu eu , să mai aducem materii noi cu care să putem conversa. spune linistita cartea de romana.
- Este o idee minunata . zice ghiozdanul .
In acel timp , el aduce cartea de chimie , de biologie si de fizica si impreuna schimba pareri si amintiri .
