1) subiect (nominativ) – “care”: Elevul care nu învață nu va reuși.
2) complement direct (acuzativ) – “pe care”: Elevul pe care l-am întrebat nu știa răspunsul.
3) complement indirect (acuzativ) – “despre care”, “pentru care”, “din care” etc.: Elevul despre care am vorbit a luat cea mai mare notă.
4) complement circumstanțial de loc (acuzativ) – “spre care”, “la care” etc.: Privește elevul spre care arăt.
5) complement circumstanțial de timp (acuzativ) – “în care”: Asta este ziua în care vei întâlni elevul.
6) complement indirect (dativ) – “căruia”, “căreia”, “cărora”: Elevul căruia i-am explicat a răspuns corect.
7) atribut pronominal (genitiv) – “a/al/ale/ai cărei/cărui/cărora”: El s-a așezat lângă elevul al cărui nivel de cunoștințe este cel mai mare.
8) complement circumstanțial de cauză (genitiv) – “din cauza căreia\ căruia / cărora”: El este elevul din cauza căruia nu am reușit.
